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Une réponse souple
et humaine pour accompagner
l'inclusion scolaire

Lorsque les ressources habituelles ne suffissent plus, une intervention éducative ciblée peut permettre de retrouver un fonctionnement serein, de soutenir les équipes et de favoriser la réussite de chaque enfant. 

A QUI S'ADRESSE LE REP ?

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Écoles et établissement scolaires

Familles

Périscolaire et centres de loisirs

Collectivités territoriales

Soutien dans les

situations éducatives complexes

Structures méddico-sociales et associatives

Maternelles, primaires, collèges, lycées

Accompagnement des équipes d’animation

Soutien aux politiques éducatives locales

Enfance, handicap, prévention, inclusionn

QUAND FAIRE APPEL A LA REP ?

  • Difficultés comportementales

  • Situations d'inclusion complexes

  • TDAH, TSA, troubles DYS et autres troubles du neurodéveloppement

  • Relation école-famille fragilisées
  • Besoin d'un regard extérieur et bienveillant

  • Difficultés de coordination ente les acteurs
  • Équipes en recherche de solutions

COMMENT SE DÉROULE UNE INTERVENTION

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Échange

Intervention

Préconisations

Restitution

Nous définissons ensemble les besoins et les objectifs de l'intervention

J'interviens sur site auprès de l'enfant, des équipes et/ou dans la classe

J'analyse la situation et propose des pistes d'action concrètes et adaptées. 

Nous échangeons sur les préconisations et mettons en place les solutions

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LES BENEFICES POUR TOUS

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Pour l'enfant

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Pour l'équipe

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Pour l'établissement

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Pour la famille

Un soutien professionnel qui renforce les compétences, apaise les tensions et redonne de la confiance. 

Un accompagnement adapté qui favorise son bien être, ses apprentissages et on épanouissement.

Une réponse rapide et efficace qui améliore le climat scolaire et la qualité de l'accompagnement proposé

Une collaboration rassurante et constructive au service de la réussite de leur enfant

POURQUOI FAIRE APPEL A UNE ÉDUCATRICE SPECIALISEE ?

  • Intervention immédiatement opérationnelle

  • Connaissance approfondie des publics

  • Analyse éducative et regards croisés

  • Regard extérieur neutre et bienveillant
  • Propositions concrètes et réalistes

  • Soutien et renforcement des équipes

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Plus de 20 ans d'expérience
de terrain

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10 ans ADAPEI/IMPRO - SESSAD - Autisme - Sport adapté - Inclusion scolaire - Préparation mentale - Parent d'un enfant TDAH

Une intervention souple, réactive et sur mesure

Intervention ponctuelle ou régulière - Disponibilités rapides (24h)

Sur devis - Contactez-moi pour échanger sur vos besoins. 

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